Educação inclusiva em Jundiaí inspira futuros professores da UNIP
Práticas da educação inclusiva em Jundiaí são destaque em jornada pedagógica na UNIP e fortalecem a formação docente.
A cidade de Jundiaí, reconhecida por suas políticas públicas voltadas à equidade no ensino, reafirma seu protagonismo na área da educação inclusiva. Recentemente, o Departamento de Educação Inclusiva (DEIN), vinculado à Secretaria Municipal de Educação, participou da Jornada Pedagógica 2025 da Universidade Paulista (UNIP) , compartilhando experiências e práticas aplicadas com estudantes de Pedagogia.
A ação teve como foco principal fortalecer a formação inicial docente e ampliar o entendimento sobre o papel das políticas inclusivas na construção de uma escola acessível para todos.
Escola Inclusiva: um caminho possível e necessário
A palestra ministrada pela equipe do DEIN teve como tema “Escola Inclusiva em Construção: Práticas Baseadas em Evidência – um caminho possível e necessário”. Conduzida pela coordenadora Myrella André Matos, ao lado da diretora Silmara Antunes e demais técnicas da equipe, a apresentação destacou a importância da substituição de abordagens subjetivas por práticas pedagógicas fundamentadas em evidências científicas.
Essas práticas vêm sendo aplicadas na rede municipal de ensino de Jundiaí com foco em garantir o avanço no desenvolvimento e na aprendizagem de crianças com deficiência, por meio de estratégias estruturadas, materiais acessíveis e ações contínuas de formação de professores.
Educação pública com impacto direto na vida dos estudantes
Durante o evento, os futuros pedagogos conheceram de perto o funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferecido pela Prefeitura de Jundiaí, assim como os serviços de apoio técnico e pedagógico desenvolvidos no cotidiano das escolas. A atividade também proporcionou a troca de experiências com alunos da própria UNIP que já atuam como profissionais de apoio na rede municipal.
“O convite da UNIP nos honra e reforça o compromisso que temos com a formação de profissionais que acreditam na educação inclusiva”, afirmou Silmara Antunes.
Myrella André Matos complementou destacando a relevância de apresentar materiais estruturados e de fácil replicação, que auxiliam professores na condução de atividades inclusivas e acessíveis.
Parceria com o ensino superior fortalece toda a rede
A coordenadora do curso de Pedagogia da UNIP, professora Andrea Rosa, valorizou a presença do DEIN no evento e o impacto gerado na formação dos estudantes:
“Os alunos ficaram encantados! A presença da equipe foi inspiradora e trouxe uma nova perspectiva sobre o papel do educador na inclusão”.
A iniciativa está alinhada ao Pilar Social do programa “Escola da Gente”, que reforça o compromisso da Prefeitura de Jundiaí com a responsabilidade social e a construção de ambientes escolares mais humanos, acolhedores e preparados para a diversidade.
Compromisso com o futuro da educação inclusiva em Jundiaí
Ao aproximar as práticas bem-sucedidas da rede pública municipal com o ensino superior, a cidade de Jundiaí mostra que a inclusão se faz com conhecimento, técnica e sensibilidade. A formação inicial dos professores é ampliada com base na realidade vivida nas escolas municipais, criando um ciclo virtuoso entre teoria e prática.
Essa atuação propositiva da Secretaria Municipal de Educação reforça a visão de que a educação inclusiva em Jundiaí é um projeto de longo prazo, feito com responsabilidade, diálogo e investimento contínuo em formação docente.
